歡迎您進入惠州啟發訓練營官方網站。歡迎各位家長來??疾熳稍?!

                                            欄目導航
                                            聯系我們
                                            服務熱線:18933511368

                                            招生熱線:18933511368

                                            地址:廣東省惠州市惠陽區永湖鎮南坑村(原南華小學)

                                            當前位置: 首 頁 >> 案例展示 >> 成功案例

                                            心理輔導青少年叛逆案例-離家出走的孩子


                                            • 心理輔導青少年叛逆案例-離家出走的孩子


                                            一、青少年叛逆基本資料
                                            小晴,女,14歲,現就讀初一。
                                            小晴一直是個聽話、成績優秀的孩子。父母以她為驕傲,并且在她身上寄予了很大的期望。但自從上了初一以后,小晴成績一落千丈,不聽父母話,早戀,還多次地離家出走。
                                            小晴從小跟外公外婆一起生活,父母在她還沒出生時已離婚,母親常年外出打工,過年過節時才會回家一兩次,很少在其身邊照顧她。兩年前,由于母親工作的原因,小晴從老家轉學到東莞,開始了與母親、繼父、妹妹在一起的生活。剛到東莞時,孩子各方面都表現得還不錯,不但成績名列前茅,而且還擔任班長一職。但,近半年來,小晴就好像變了一個人般,變得叛逆,完全不聽教,父母和老師都拿她沒轍了。在多次離家出走后,父母逼于無奈把其送到我校管教。

                                            二、青少年叛逆輔導方法
                                            1、建立良好的輔導關系:
                                            與小晴建立良好的輔導關系,以尊重、理解、關愛、引導等方法進行輔導。這樣趙某逐漸敞開心扉,主動講出自己的煩惱,從而為輔導的逐層深入打下良好的基礎。
                                            2、收集信息,明確問題
                                            輔導員與小晴進行談心,收集信息,明確問題。圍繞“小晴離家出走”這一問題,深入收集有關資料,使問題進一步明確化。例如,小晴平時的行為表現與性格特征,離家出走前的情況,當時的教育方式、家庭環境和家庭氣氛等,都是必須收集的重要信息。通過對信息的分析,找到問題的癥結所在。 
                                            這里,輔導員通過對信息的收集和分析,明確了小晴的主要問題,并讓其意識到自身的問題所在。
                                            3、進行認知調節,不適當的行為往往伴隨著不適當的認知。
                                            如以偏概全的觀念,如果能給予小晴正確的指導,其能明白到自己的想法有哪些是不正確的。
                                            4、用愛感化
                                            ①為小晴慶祝生日,所有學員和教職工為她慶生,讓其充分體會集體的愛;
                                            ②當小晴生病時,父母和老師的關切問候,讓她體會到關愛和溫暖;
                                            ③平時,讓班長和各學員在生活上鼓勵她、幫助她,讓她獲得信心。
                                            5、與家長溝通,爭取家庭積極配合,指導家長改進教育方法:
                                            父母應該采取怎樣的教養方式?讓家長認識到自身的教養方式所存在的問題,并準備積極加以改變,在教育方法與策略上進行指導。
                                            例如,女兒離家出走回來之后,該如何處理呢?正確的做法是: 
                                            首先,應熱情歡迎孩子回來,讓孩子通過對比,深刻感受到家的溫暖。這時切忌冷漠與粗暴。 
                                            其次,坦率地告訴孩子,這幾天父母很緊張、焦慮、擔心也很生氣,把尋找的過程也告訴孩子,讓孩子意識到自己的行為已經產生了不良的后果。同時要注意如果孩子不愿告訴你她去哪里,不要急于逼問,以免造成新的對立和沖突。因為重要的不是孩子去了哪里,而是離家出走這件事情本身。等到矛盾化解,孩子會主動告訴你的。 
                                            再次,和孩子一起尋找雙方的責任重要的是父母要勇于承認錯誤,讓孩子提意見、談看法。同時也要讓孩子認識到:離家出走是不利于解決問題的,是一種非常錯誤的方式。 
                                            Z后,和孩子共同約定,大家都要積極地改變自己,相互監督,彼此促進。

                                            三、青少年叛逆輔導效果 
                                            通過以尊重、理解、關愛、引導等方法進行輔導,以及家長的積極配合,小晴的思想意識有了很大改變,認識到自己做得不對的地方,能端正自我?;氐搅藢W校之后,小晴多方面都有了很大的進步,尤其是學習態度方面的轉變,家長也感到由衷的欣慰。


                                            關鍵詞:青少年叛逆

                                            電話:18933511368

                                            咨詢微信:18933511368

                                            地址:廣東省惠州市惠陽區永湖鎮南坑村

                                            青少年戒網癮

                                            117292993143996802.jpg

                                            CopyRight @ 2018 啟發訓練營 版權所有

                                            網站建設支持:華信環球    粵ICP備17036849號

                                            日韩精品无码免费毛片